{"id":240070,"date":"2024-08-29T21:30:49","date_gmt":"2024-08-30T02:30:49","guid":{"rendered":"https:\/\/legacycoalition.ca\/?p=240070"},"modified":"2024-08-29T21:30:50","modified_gmt":"2024-08-30T02:30:50","slug":"aider-les-petits-enfants-a-se-connecter-dans-la-vie-reelle-enseigner-les-competences-verbales-et-non-verbales-aux-natifs-du-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/helping-grandkids-connect-in-real-life-teaching-verbal-and-non-verbal-skills-to-digital-natives\/","title":{"rendered":"Aider les petits-enfants \u00e0 se connecter dans la vie r\u00e9elle - Enseigner les comp\u00e9tences verbales et non verbales aux natifs du num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"

R\u00e9dig\u00e9 par Dr. Joannie DeBrito, sp\u00e9cialiste du soutien aux familles<\/em><\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de la premi\u00e8re partie de cette s\u00e9rie<\/a>, J'ai expliqu\u00e9 comment aider vos petits-enfants \u00e0 comprendre les avantages et les inconv\u00e9nients de la technologie et \u00e0 limiter le temps qu'ils passent devant l'\u00e9cran afin qu'ils comprennent l'int\u00e9r\u00eat d'interagir personnellement avec les autres.<\/p>\n\n\n\n

Dans cette deuxi\u00e8me partie, j'aborderai la mani\u00e8re d'aider les petits-enfants \u00e0 d\u00e9velopper des comp\u00e9tences de communication en face-\u00e0-face pour construire de bonnes relations familiales.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Les comp\u00e9tences sociales sont n\u00e9cessaires pour une bonne interaction humaine. De nos jours, nos appareils se chargent d'une grande partie de la communication \u00e0 notre place, et nous, en tant qu'\u00eatres humains, devons nous adapter aux nouvelles technologies.<\/p>\n\n\n\n

Cependant, les \u00eatres humains ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7us pour communiquer en face \u00e0 face.<\/strong> Par cons\u00e9quent, nos petits-enfants doivent acqu\u00e9rir de bonnes comp\u00e9tences pour communiquer avec les autres lorsqu'ils ne sont pas en ligne, et cet apprentissage commence au sein de la famille.<\/p>\n\n\n\n

Les parents sont les premiers enseignants, mais les enfants ont besoin de beaucoup de r\u00e9p\u00e9titions pour bien apprendre quelque chose. Parlez d'abord \u00e0 vos enfants pour conna\u00eetre leurs id\u00e9es sur une bonne communication au sein de la famille et acceptez de suivre leur plan. Si vous n'\u00eates pas d'accord, soyez honn\u00eate et essayez de trouver un accord. N'h\u00e9sitez pas \u00e0 donner votre avis s'ils vous le demandent.<\/p>\n\n\n\n

Les grands-parents sont de bons partenaires pour leurs petits-enfants lorsqu'ils apprennent \u00e0 bien communiquer en face \u00e0 face. Une fois que les enfants sont \u00e0 l'aise dans la communication au sein de leur famille, ils peuvent utiliser ces comp\u00e9tences pour communiquer avec d'autres personnes en dehors de la famille.<\/p>\n\n\n\n

Voici quelques id\u00e9es pour vous aider, vous et vos enfants, \u00e0 montrer et \u00e0 dire \u00e0 vos petits-enfants comment bien communiquer et construire des relations solides au sein de votre famille :<\/p>\n\n\n\n

1. 85% de la communication est non verbale. Il convient donc d'enseigner, par la mod\u00e9lisation et la parole, une bonne communication non verbale qui favorise des relations saines.<\/h4>\n\n\n\n

Les non-verbaux peuvent inclure<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Avoir un contact visuel lorsqu'on parle avec quelqu'un.<\/li>\n\n\n\n
  • \u00c9couter quand quelqu'un nous parle.<\/li>\n\n\n\n
  • Garder des expressions faciales et un langage corporel qui indiquent que l'on \u00e9coute et que l'on est engag\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    2. Commencez par apprendre aux enfants \u00e0 communiquer avec une seule personne.<\/h4>\n\n\n\n

    Il peut s'agir de<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Utiliser une bonne communication non verbale telle que d\u00e9crite ci-dessus.<\/li>\n\n\n\n
    • Apprendre \u00e0 faire des allers-retours entre les questions, les commentaires et les r\u00e9ponses.<\/li>\n\n\n\n
    • Renforcer la bonne communication en disant \u00e0 votre petit-enfant ce qu'il a fait de bien.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Les enfants ont plus de chances d'apprendre de nouvelles comp\u00e9tences en renfor\u00e7ant d'abord les bonnes comp\u00e9tences, puis en corrigeant gentiment les erreurs.<\/p>\n\n\n\n

      3. Lorsque vous \u00eates en famille, utilisez un \u201cb\u00e2ton d'orateur\u201d pour qu'une seule personne parle \u00e0 la fois.<\/h4>\n\n\n\n

      D\u00e9signez un objet quelconque (une cuill\u00e8re en bois, un stylo, une tasse, etc.) qui sera tenu par un membre de la famille lorsqu'il parle, afin de rappeler aux autres de ne pas l'interrompre et de bien l'\u00e9couter.<\/p>\n\n\n\n

      Si les membres de votre famille ont tendance \u00e0 \u00eatre prolixes, vous pouvez utiliser un chronom\u00e8tre et limiter les commentaires de chaque intervenant \u00e0 une minute ou deux.<\/p>\n\n\n\n

      4. Enseigner et montrer que les conflits sont normaux dans une famille et que souvent, le conflit n'est pas d\u00fb au fait qu'une personne a raison et que l'autre a tort, mais qu'il y a une diff\u00e9rence d'opinion.<\/h4>\n\n\n\n

      Montrez aux petits-enfants comment \u00eatre respectueusement en d\u00e9saccord et bien \u00e9couter une autre personne. Racontez-leur des histoires o\u00f9 vous \u00e9tiez s\u00fbr d'avoir raison mais o\u00f9 vous avez appris qu'il s'agissait simplement d'une diff\u00e9rence d'opinion. Parlez des conflits que vous avez bien g\u00e9r\u00e9s et de ceux que vous n'avez pas g\u00e9r\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

      Laissez-les vous voir, vous et votre conjoint ou un autre membre de la famille, discuter respectueusement l'un avec l'autre et parvenir \u00e0 une solution. Les enfants ne doivent pas \u00eatre tenus \u00e0 l'\u00e9cart des d\u00e9saccords entre adultes. Ils ont besoin de voir les d\u00e9saccords g\u00e9r\u00e9s avec respect et sans pr\u00e9judice \u00e9motionnel ou physique.<\/p>\n\n\n\n

      Bien entendu, les d\u00e9saccords doivent porter sur des sujets adapt\u00e9s \u00e0 l'\u00e2ge des enfants. Cela est plus facile lorsqu'il s'agit d'un simple d\u00e9saccord, par exemple lorsque deux personnes ne sont pas d'accord sur l'endroit o\u00f9 aller d\u00e9jeuner.<\/p>\n\n\n\n

      5. Lorsque les conflits s'aggravent, enseignez et donnez l'exemple de Jacques 1:19-20.<\/p>\n\n\n\n

      \u201cSachez ceci, mes fr\u00e8res bien-aim\u00e9s : que chacun soit prompt \u00e0 entendre, lent \u00e0 parler, lent \u00e0 la col\u00e8re ; car la col\u00e8re de l'homme ne produit pas la justice de Dieu. (ESV)<\/em><\/p>\n\n\n\n

      6. Ayez des conversations r\u00e9guli\u00e8res sur les choses pour lesquelles vous \u00eates reconnaissants dans votre famille et en tant que grands-parents, et encouragez vos petits-enfants \u00e0 penser r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 vous et aux autres et \u00e0 leur exprimer leur gratitude.<\/h4>\n\n\n\n

      Plus vos petits-enfants seront capables d'adresser des messages positifs aux membres de leur famille, plus ils auront de chances d'avoir des relations familiales solides. S'ils le font r\u00e9guli\u00e8rement au sein de leur famille, ils seront plus enclins \u00e0 le faire avec des personnes ext\u00e9rieures \u00e0 la famille.<\/p>\n\n\n\n

      Il s'agit d'une comp\u00e9tence importante pour construire des amiti\u00e9s solides. Aucun d'entre nous ne veut \u00eatre entour\u00e9 de personnes qui se plaignent beaucoup. Nous voulons \u00eatre entour\u00e9s de personnes qui nous encouragent et nous soutiennent !<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Dans la premi\u00e8re partie de cette s\u00e9rie, j'ai expliqu\u00e9 comment aider vos petits-enfants \u00e0 comprendre les avantages et les inconv\u00e9nients de la technologie et \u00e0 limiter leur temps d'\u00e9cran afin qu'ils comprennent l'int\u00e9r\u00eat d'interagir personnellement avec les autres.<\/p>","protected":false},"author":21,"featured_media":240074,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"both","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":301,"_seopress_analysis_target_kw":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-240070","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/legacycoalition.ca\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Helping-Grandkids-Connect-in-Real-Life.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240070","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=240070"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240070\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240075,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240070\/revisions\/240075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/240074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240070"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=240070"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/legacycoalition.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=240070"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}