{"id":240641,"date":"2025-06-12T15:03:36","date_gmt":"2025-06-12T20:03:36","guid":{"rendered":"https:\/\/legacycoalition.ca\/?p=240641"},"modified":"2025-06-12T15:03:37","modified_gmt":"2025-06-12T20:03:37","slug":"verstehen-und-reagieren-auf-ubergange-bei-ihren-enkelkindern","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legacycoalition.ca\/de\/understanding-and-responding-to-transitions-in-your-grandchildren\/","title":{"rendered":"Verstehen und Reagieren auf \u00dcberg\u00e4nge bei Ihren Enkeln"},"content":{"rendered":"

Geschrieben von Dr. Joannie DeBrito, Spezialistin f\u00fcr Familienhilfe<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Das Wort \u201c\u00dcbergang\u201d bezieht sich auf den Prozess des Wechsels von einem Zustand oder einer Bedingung zu einer anderen. Im Leben durchlaufen wir alle eine Reihe von \u00dcberg\u00e4ngen. Einige sind normal und erwartet, w\u00e4hrend andere unerwartet sind und das Ergebnis von sehr schwierigen Ereignissen oder Umst\u00e4nden sein k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

Als Gro\u00dfeltern haben wir die einmalige Gelegenheit, unseren Enkeln dabei zu helfen, \u00dcberg\u00e4nge in ihrem Leben gut zu bew\u00e4ltigen<\/strong>, w\u00e4hrend sie die \u00dcberg\u00e4nge, die sie erleben, beobachten oder an ihnen teilhaben.<\/p>\n\n\n\n

In Teil 1 dieses Blogs gehe ich auf normale \u00dcberg\u00e4nge ein, die Enkelkinder in verschiedenen Altersstufen und Phasen erleben k\u00f6nnen, und wie man darauf reagieren kann, um ihre Gesundheit und Widerstandsf\u00e4higkeit zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Hinweis: Es ist zwar einfacher und vorzuziehen, die Beteiligung pers\u00f6nlich mit Ihren Enkeln zu besprechen, aber Sie k\u00f6nnen sich auch durch regelm\u00e4\u00dfige und h\u00e4ufige virtuelle Kontakte sehr engagieren. Das erfordert Planung, Kreativit\u00e4t und Zielstrebigkeit, aber es kann sehr gut gelingen.<\/p>\n\n\n\n

Physische Bed\u00fcrfnisse<\/h4>\n\n\n\n

Beim \u00dcbergang vom S\u00e4uglings- zum jungen Erwachsenenalter ben\u00f6tigen Kinder zun\u00e4chst viel k\u00f6rperliche Unterst\u00fctzung und Ber\u00fchrung, dann immer weniger. Sie sind nicht mehr v\u00f6llig auf andere angewiesen, um sich fortzubewegen, sondern k\u00f6nnen sich mit wenig und schlie\u00dflich ganz ohne Hilfe selbstst\u00e4ndig bewegen.<\/p>\n\n\n\n

Die Betreuung eines v\u00f6llig abh\u00e4ngigen Kleinkindes kann anstrengend sein, vor allem, wenn ein Elternteil noch andere Kinder hat. Daher kann jede Hilfe, die ein Gro\u00dfelternteil bei der Pflege der k\u00f6rperlichen Bed\u00fcrfnisse eines Enkelkindes leisten kann, eine gro\u00dfe Hilfe f\u00fcr dessen Eltern sein. Die Hilfe muss jedoch die W\u00fcnsche der Eltern respektieren und darf sich nicht von den Neigungen der Gro\u00dfeltern leiten lassen.<\/p>\n\n\n\n

K\u00f6rperliche Ber\u00fchrungen sind in jedem Alter wichtig, aber da S\u00e4uglinge noch nichts f\u00fcr sich selbst tun k\u00f6nnen, kommen k\u00f6rperliche Ber\u00fchrungen bei einem Baby h\u00e4ufiger vor als bei einem jungen Erwachsenen. Deshalb m\u00fcssen wir als Gro\u00dfeltern dazu \u00fcbergehen, Babys und Kleinkinder nicht nur zu halten, zu kuscheln, zu streicheln und zu schaukeln, sondern sie auf eine Weise zu ber\u00fchren, die ihre weitere Entwicklung unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n

Das bedeutet, dass der enge Kontakt, den wir mit sehr kleinen Kindern haben, sich zu h\u00e4ufigem Kuscheln und Umarmen entwickelt und dass wir uns auf den Boden legen, um unsere Enkelkinder im Vorschulalter zu ber\u00fchren, wenn wir mit ihnen spielen.<\/p>\n\n\n\n

Wie in Johannes 10:16 beschrieben, m\u00fcssen wir dem Beispiel Jesu Christi folgen und die Kinder in den Arm nehmen und sie lieben. Von dort aus m\u00fcssen wir aktiv mit ihnen spielen, z. B. H\u00e4ndchen halten und ihnen auf den R\u00fccken klopfen, w\u00e4hrend die Kinder spielen, ihnen den R\u00fccken streicheln, w\u00e4hrend wir mit ihnen sprechen, oder ihnen \u00fcber den Kopf streichen, w\u00e4hrend wir ihnen helfen, ihr Haar zu b\u00fcrsten.<\/p>\n\n\n\n

Dann kommt die Zeit, die f\u00fcr Gro\u00dfeltern oft schwierig ist - die Zeit vor dem Teenager-Alter. Kinder, die uns bisher begeistert mit einer Umarmung von vorne und mit viel Enthusiasmus umarmt haben, fangen an, uns subtiler zu umarmen. Das kann dazu f\u00fchren, dass wir als Gro\u00dfeltern das Gef\u00fchl haben, dass die Zuneigung unseres Enkelkindes zu uns nachl\u00e4sst.<\/p>\n\n\n\n

Vorschulkinder und Teenager tun das auch:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Vermeiden Sie jeglichen Kontakt, bei dem sie sich unwohl f\u00fchlen, da sich ihr K\u00f6rper in der sexuellen Entwicklung befindet.<\/li>\n\n\n\n
  2. Signalisieren Sie, dass sich ihr sozialer Kreis erweitert und dass die Intimit\u00e4t, die sie mit Ihnen geteilt haben, nun offen f\u00fcr weitere Personen ist.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Also, Gro\u00dfeltern, seid gro\u00dfz\u00fcgig mit den Umarmungen. Geben Sie Ihrem Enkelkind viel verbale Best\u00e4tigung, die ihm Ihre Liebe und Anerkennung f\u00fcr seine pers\u00f6nlichen St\u00e4rken vermittelt. Kinder jeden Alters - vor allem aber Teenager - m\u00fcssen immer wieder h\u00f6ren, dass wir sie lieben und was wir an ihnen lieben und bewundern. Das liegt daran, dass sie in dieser Phase ihres Lebens mehr Kritik von Gleichaltrigen und anderen zu h\u00f6ren bekommen. Gro\u00dfeltern haben den Einfluss, sie an ihren Wert als S\u00f6hne und T\u00f6chter Gottes und an die von Gott gegebenen Gaben zu erinnern, die sie einzigartig machen.<\/p>\n\n\n\n

    Emotionale Bed\u00fcrfnisse<\/h4>\n\n\n\n

    Emotional gesehen gehen die Menschen von einem prim\u00e4r gef\u00fchlsbetonten Zustand ohne Grenzen zu einer gesunden Kontrolle \u00fcber ihre Emotionen \u00fcber. Mit anderen Worten: Wir alle m\u00fcssen lernen, wie, wann und wo wir unsere Emotionen angemessen zum Ausdruck bringen oder sie unter Kontrolle halten k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

    Dies wird gemeinhin als Erlernen der Emotionsregulierung bezeichnet., <\/strong>die sich auf die letzte Frucht des Geistes bezieht, die in Galater 5:23 erw\u00e4hnt wird - die Selbstbeherrschung.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Wir k\u00f6nnen mit unseren Enkeln zusammenarbeiten, um ihnen zu helfen, Geduld zu haben. Beginnen Sie damit, einem jungen Enkelkind, das einen Wutanfall hat, vern\u00fcnftige Grenzen zu setzen. Wir k\u00f6nnen auch dazu beitragen, dass \u00e4ltere Enkelkinder lernen, wie, wo und wann sie ihre Gef\u00fchle auf gesunde Weise ausdr\u00fccken k\u00f6nnen, indem wir ihnen das vorleben. Ein guter Anfang ist es, wenn wir ihnen erlauben, mit uns offen \u00fcber ihre Gef\u00fchle zu sprechen, egal ob sie gut oder schlecht sind.<\/p>\n\n\n\n

    Dann k\u00f6nnen wir dabei sein und sogar mitmachen, wenn es darum geht, ein gesundes Ventil f\u00fcr unsere Gef\u00fchle zu finden. Dazu geh\u00f6ren k\u00f6rperliche Bet\u00e4tigung, Kunstprojekte, Tagebuchschreiben oder das Erlernen von Selbstberuhigungstechniken. Mit Kindern zu beten ist eine gute M\u00f6glichkeit, ihnen zu zeigen, wie das Gebet sie beruhigen und ihnen helfen kann. <\/p>\n\n\n\n

    Soziale Bed\u00fcrfnisse<\/h4>\n\n\n\n

    Der Mensch vollzieht in der Gesellschaft den \u00dcbergang von der v\u00f6lligen Abh\u00e4ngigkeit von anderen zur Unabh\u00e4ngigkeit. Kinder sind nicht mehr nur mit Familienmitgliedern und guten Freunden zusammen, sondern verbringen Zeit mit Gleichaltrigen und anderen vertrauensw\u00fcrdigen Erwachsenen in ihrem Leben. Ein gewisses Ma\u00df an gegenseitiger Abh\u00e4ngigkeit muss jedoch w\u00e4hrend des gesamten Lebens bestehen bleiben, damit sich die Menschen verbunden und unterst\u00fctzt f\u00fchlen.<\/p>\n\n\n\n

    Von der Geburt bis zum Alter von etwa 10 Jahren verbringen Gro\u00dfeltern in der Regel viel Zeit mit ihren Enkelkindern, zun\u00e4chst zu Hause, dann in der Kirche und bei Schulveranstaltungen. Denken Sie daran, dass Kinder scharfe Beobachter sind und dass sie mehr aus dem lernen, was sie sehen und erleben, als aus dem, was wir sagen. Wenn wir mit unseren Enkeln zusammen sind, ob pers\u00f6nlich oder virtuell, m\u00fcssen wir ihnen daher gute soziale F\u00e4higkeiten vorleben.<\/p>\n\n\n\n

    Dann kommt die schwierige Zeit, wenn aus Kindern Jugendliche werden und viele von uns einen so genannten \u201cBeziehungsabbruch\u201d erleben. Ich m\u00f6chte Sie ermutigen, mehr \u00fcber dieses Thema zu lesen hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

    In Teil 2 dieses Blogs werden wir auch mehr \u00fcber die Beziehungsdrift erfahren.<\/p>\n\n\n\n

    Kognitive Bed\u00fcrfnisse<\/h4>\n\n\n\n

    Wenn Kinder heranwachsen, brauchen sie nicht mehr viel Anleitung, sondern sind in der Lage, selbst\u00e4ndig Informationen zu finden und zu verarbeiten, und brauchen dabei viel Hilfe.<\/p>\n\n\n\n

    Entwickeln Sie sich von hilfreichen Lehrern zu weisen Ratgebern f\u00fcr Ihre Enkelkinder. Zahlreiche Bibelverse sprechen von der Bedeutung von Unterweisung und Beratung. Einer dieser Verse ist Spr\u00fcche 19:20,\u201cH\u00f6rt auf Ratschl\u00e4ge und nehmt Belehrungen an, damit ihr in Zukunft Weisheit erlangt\u201d.\u201d<\/em>                                                                        <\/p>\n\n\n\n

    Wir k\u00f6nnen bei unseren Enkelkindern wichtige \u00dcberg\u00e4nge in der kognitiven Entwicklung f\u00f6rdern, indem wir vom Zeigen und Erz\u00e4hlen zum Fragenstellen und Zuh\u00f6ren \u00fcbergehen. Es kann hilfreich sein, Ratschl\u00e4ge zu erteilen, aber es ist wichtig, darauf zu warten, um Rat gefragt zu werden. Erlauben Sie heranwachsenden Enkelkindern, Fehler zu machen, wenn sie versuchen, Dinge selbst herauszufinden.<\/p>\n\n\n\n

    Schlussfolgerung<\/h4>\n\n\n\n

    Unsere ermutigenden Reaktionen auf normale \u00dcberg\u00e4nge im Leben unserer j\u00fcngeren Familienmitglieder sind ein Modell f\u00fcr die Entwicklung von Widerstandsf\u00e4higkeit, um die erwarteten und unerwarteten Ereignisse im Leben zu \u00fcberstehen. Behalten Sie also die Vorschl\u00e4ge in diesem Blog im Hinterkopf, wenn Sie mit Ihren Enkelkindern jeden Alters interagieren.<\/p>\n\n\n\n

    Im zweiten Teil dieses Blogs geht es um schwierige erwartete oder unerwartete \u00dcberg\u00e4nge, denen Enkelkinder begegnen k\u00f6nnen, und darum, wie man darauf reagieren kann, um die Genesung zu f\u00f6rdern.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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